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                                                      3分pk10规律:扎根西部建设一流大学-苍梧新闻

                                                      最新资讯 2019年09月20日 4:36

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                                                      【印度将禁止电子烟】

                                                      (作者为兰州大学党委书记)《 人民日报 》( 2019年09月20日 05 版)

                                                      厚重的奋斗历史?〇,沉淀着兰大的优良传统π△,也标注着兰大的历史责任“自强不息、独树一帜”△∵▽。以1909年为起点♂,兰州大学已经走过了110年﹡⌒。回首过去π◇,一部薪火相传的办学史♀,既是兰大人勤奋、求实、进取的成才史☆,也是兰大人为西部发展、国家富强、民族复兴不懈努力的奋斗史π⌒。面向未来∟﹡,兰州大学将紧紧抓住立德树人的根本任务♀〇⌒,用爱国精神铸就兰大底色♂↑,全力培养社会主义建设者和接班人∴,努力建设中国特色世界一流大学♀。

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                                                      百十载风雨华章↑⌒⊿,新时代再度起航◇﹡↑。厚重的奋斗历史△,沉淀着兰大的优良传统⊙∴▽,也标注着兰大的历史责任♀﹡。站在新的历史起点◇┊,兰大将在坚守中诠释坚守△□⊿,在奋进中保持奋进♂⊙□,为国家发展、民族复兴作出新的更大的贡献π∟。

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                                                      建设一流大学□?,还要自觉心系大局、勇于担当作为┊□π。党的十八大以来▽⌒?,兰州大学提出“主动接受地方党委政府领导、主动服务地方经济社会发展、主动融入国家发展战略”的工作思路⊿,以贡献求支持⌒,以服务求发展?☆。比如↑∴,通过深度参与“一带一路”建设、第二次青藏高原综合科学考察、泛第三极国家实验室建设等♀,优秀成果不断涌现;由兰大发起成立的“‘一带一路’高校战略联盟”┊∟,国内外加盟高校已达到173个♂﹡☆,影响日渐扩大;围绕敦煌、丝绸之路开展研究↑〇∟,改变了以往国际上“敦煌在中国♂,敦煌学在国外”的成说♂。

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                                                      建设一流大学⊿,坚持社会主义办学方向是根本◇。我们的高校是党领导下的高校♂┊,是中国特色社会主义高校↑。对于高校而言┊?,在办学上举旗定向至关重要♂⊙。兰州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导π,深入贯彻新时代党的建设总要求♀∴□,全面贯彻党的教育方针♂。学校党委带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”♂,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致▽▽☆。同时⌒,突出思想引领↑□⊙,夯实党建基础?〇,持续开展基层党组织建设年、党建质量年⌒?,“干部作风、师德师风、校风学风、医德医风”建设年等活动△,推动各级党组织战斗力不断加强◇﹡,把党的教育方针全面贯彻到学校工作的各个方面♂↑,确保学校始终成为党领导的坚强阵地﹡∵。

                                                      建设一流大学♂⊿,为党育人的初心不能忘∴∟,为国育才的立场不能改↑▽☆。“国势之强由于人▽♂,人材之成出于学⊙▽。”时代的召唤标定高校的航向♂┊∟,扎根陇原大地办大学〇△,就必须要在“做西部文章、创一流大学”上下功夫☆↑。正是在这样的理念引领下ππ,我校任继周团队推动我国从传统“耕地农业”向“粮草兼顾”新农业转型升级;黄建平团队自主研制的监测系统和激光雷达?△,明显提高了对沙尘暴等灾害的监测水平和预报能力↑↑。据统计π∵,兰大每年有超过50%的毕业生选择留在西部工作创业或继续深造∟﹡□,其中博士毕业生在西部就业的比例高达70%以上﹡。百十载接续奋斗♂⌒∴,兰大将继续厚植人才成长沃土⊿⊿◇,培养更多扎根西部、为国奉献的有用之才π。

                                                      建设一流大学⌒♂♀,也要有人才引领发展的战略思维◇﹡〇。人才培养⊙π,关键在教师↑⌒♂。兰大提出“近者悦、远者来”的人才工作理念∴,建起“稳培引”人才工作机制♂⊿◇,并通过建立高层次人才健康档案、医疗保健绿色通道、子女入学入园保障机制∴,用情用心、不拘一格延揽人才∴♂⊿。同时☆⊿,打破现有人才资历年限壁垒♂┊∵,设置青年教授岗位□♀┊,对引进的优秀人才设置青年研究员岗位♂∴π。全校先后有34位青年教师受聘青年教授△?⊿,57位引进人才受聘青年研究员∵⊙。此外∟⊙∴,通过开展分类评价机制改革♂,按照不同学科、学科发展不同阶段、各类成果和业绩贡献形式进行分类评价♂,激发各类人才的创造力和发展活力△⊙。

                                                      上一页: 解码杭州集成电路产业蓝图 互联网之城如何推进高端“芯”制造 下一页: 王岐山会见马尔代夫外长沙希德
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